Défis et richesses des classes multilingues
La Bibliothèque publique de Toronto a introduit, lors d’une récente session virtuelle, le livre Défis et richesses des classes multilingues : construire des ponts entre les cultures. Ses coauteures, Nathalie Auger et Emmanuelle Le Pichon-Vorstman, explorent des pistes vers une plus grande santé au sein du multiculturalisme et du multilinguisme. « Le mot défi résonne d’une connotation […]











